Dana Gavreliuc este conferențiar universitar doctor în cadrul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic, Universitatea de Vest din Timișoara.

Activitatea sa profesională, didactică și științifică este orientată spre psihologia educațională, psihologia socială și interculturală, consilierea educațională și de carieră, precum și studiul valorilor, credințelor sociale și autonomiei personale. Interesele sale de cercetare includ procesele culturale din mediul educațional, identitatea și schimbarea socială, rolurile de gen și comparațiile interculturale.

Este autor și coautor al unor publicații naționale și internaționale în domeniul psihologiei și educației, participă la proiecte de cercetare și dezvoltare educațională și este implicată în coordonarea formării pentru profesia didactică. Începând cu anul universitar 2026–2027, coordonează, din partea DPPD, programele de licență didactică cu dublă specializare ale UVT pentru componenta de formare aferentă profesiei didactice.

Identificatori academici

Activitatea didactică

Activitate didactică în domeniul psihologiei educaționale, psihologiei interculturale, consilierii educaționale și formării pentru cariera didactică; activități de curs, seminar, practică pedagogică și mentorat educațional.

Predă de la titularizare cursurile de ”Psihologie educațională” și ”Psihopedagogia copilului, tânărului și adolescentului”. A inițiat și predă disciplina opțională „Psihologie educațională interculturală” în cadrul Modulului II DPPD (din 2013, cu actualizare anuală) și a introdus disciplina complementară „Tehnici de muncă intelectuală” (DCT-UVT, 2021).

În activitatea didactică integrează teme privind dimensiunile culturale, axiomele și credințele sociale, autonomia personală, identitatea, relațiile educaționale și dezvoltarea competențelor transversale ale studenților.

Educație

Doctorat în Psihologie, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, Școala Doctorală în Psihologie, 2011.

Master/Studii aprofundate în Psihopedagogia educației integrate, Universitatea de Vest din Timișoara, Facultatea de Sociologie și Psihologie, 2001.

Licență în Psihologie, Universitatea de Vest din Timișoara, Facultatea de Sociologie și Psihologie, 2000.

Licență în Inginerie Chimică, Universitatea Politehnica din Timișoara, Facultatea de Chimie Industrială, secția Tehnologie Chimică Anorganică, 1993.

Postul actual

Conferențiar universitar, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic, Universitatea de Vest din Timișoara, 01.10.2017–prezent.

Poziții anterior ocupate

Lector universitar, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic, Universitatea de Vest din Timișoara, 01.04.2013–30.09.2017.

Asistent universitar, Universitatea de Vest din Timișoara, 2005–2013.

Profesor de cultură civică și director responsabil cu activități educative, Școala cu clasele I–VIII nr. 19 „Avram Iancu” Timișoara, 2000–2005; profesor de cultură civică, Școala cu clasele I–VIII nr. 13 Timișoara, 1993–2000.

Responsabilități instituționale

Coordonează, începând cu anul universitar 2026–2027, din partea Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic, programele de dublă licență ale Universității de Vest din Timișoara pentru componenta de formare destinată profesiei didactice.

Activități de consiliere educațională și de carieră a studenților; implicare în proiecte instituționale privind formarea inițială și continuă a cadrelor didactice, dezvoltarea competențelor transversale și integrarea studenților pe piața muncii.

A îndeplinit anterior responsabilități de management educațional în învățământul preuniversitar, ca director responsabil cu activități educative la Școala nr. 19 „Avram Iancu” din Timișoara (2000–2005).

CV – limba română

CV – limba engleză

Arii de cercetare

Psihologie educațională; psihologie socială și interculturală; axiome sociale, valori și dimensiuni culturale; autonomie personală și schimbare socială; identitate și reziliență; roluri de gen și egalitate de gen în perspectivă interculturală.

Experiența în proiecte

Colaborări internaționale

Good Development – colaborare coordonată de Laboratory for Cultural Psychology and Cross-Cultural Research, Institute of Psychology, Polish Academy of Sciences; coordonator pentru România, 2021–2025.

Towards Gender Harmony – colaborare internațională coordonată de University of Gdańsk și parteneri din SUA; coordonator pentru România / echipa CDS.

Dignity, Honour and Face Cultures – colaborare cu University of Sussex (UK); coordonator pentru România, alături de Alin Gavreliuc.

Cross-National Study on Communal Roles / Understanding Communal Orientation in Man – colaborare coordonată de University of British Columbia (Canada); coordonator pentru România / echipa UVT.

Cultura memoriei urbane în Europa Centrală şi de Sud-Est. Timişoara-Dresda-Plovdiv – proiect internațional finanțat de Fundația Volkswagen, în parteneriat cu Mitteleuropazentrum Dresda și Universitatea din Plovdiv, 2004–2006.

The Pipeline Project – colaborare coordonată de Martin Schweinsberg, INSEAD (Franța); membru al echipei UVT/RO, 2017–2020.

Publicații selectate

Gavreliuc, A., Gavreliuc, D., & Semenescu, A. (2022). To steal or not to steal: Self-discrepancies as a way to promote pro-social behavior. Frontiers in Psychology, 13, 748298. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.748298

Gavreliuc, A., Gavreliuc, D., & Semenescu, A. (2021). Beyond the façade of generosity: Regional stereotypes within the same national culture influence prosocial behaviors. PLOS ONE, 16(5), e0250125. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0250125

Gavreliuc, D., & Gavreliuc, A. (2018). Generational belonging and historical ruptures: Continuity or discontinuity in terms of values and attitudes in post-communist Romania. In N. Lebedeva, R. Dimitrova, & J. W. Berry (Eds.), Changing values and identities in the post-communist world (pp. 207–222). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-72616-8_12

Gavreliuc, A., & Gavreliuc, D. (2018). Social cognitions and cultural dimensions in the Romanian educational field. Journal of Research in Higher Education, 2(2), 2–18. https://doi.org/10.24193/JRHE.2018.2

Gavreliuc, D. (2016). Education, culture and identity: Diagnosis of societal and personal changes in post-communist Romania. Editura de Vest.

Gavreliuc, D., & Gavreliuc, A. (2014). Symbolic capital and cultural dimensions in Romanian educational organizations. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 127, 392–395. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.03.277

Gavreliuc, A., & Gavreliuc, D. (2014). Cartography of the Banatian identity dynamics in the last decade: The registers of social attitudes and social capital. Review of Research and Social Intervention, 44, 212–228.

Gavreliuc, D., & Gavreliuc, A. (2012). Școală și schimbare socială: Axiome sociale, autonomie personală și integrarea schimbării în mediul educațional românesc. Editura Universității de Vest.

Comunicări științifice / conferințe selectate

2019: O diagnoză a mediului educațional românesc în termeni de dimensiuni culturale și autonomie personală – comunicare în plen, Conferința Ambasa-DOR de Bucovina, Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava; împreună cu Alin Gavreliuc.

2016: Relational patterns in the Romanian school – keynote, conferința internațională Attachment – the Foundation of Human Existence, Association for Trauma and Dissociation / UVT; împreună cu Alin Gavreliuc.

2015: Dimensiuni culturale și practici organizaționale în mediul educațional românesc – prelegere invitată la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București.

2013: The dynamics of ethnic identities and social marginalities in the Western part of Romania – keynote, conferința internațională Psycho-social Perspectives in the Quasi-Coercive Treatment of Offenders: Social Control and Vulnerable Groups, Timișoara; împreună cu Alin Gavreliuc.

2011: Social axioms, cultural dimensions and personal autonomy in Romanian educational field – comunicare la conferința internațională PSIWORLD, secțiunea Educational Psychology / Psychological Pedagogy; împreună cu Alin Gavreliuc.

2018–2023: Educația azi / Cultura și educația azi – activitate repetată de moderator (chair) la conferințele naționale organizate de DPPD-UVT, inclusiv secțiuni de psihologia educației și ediția 2023 din cadrul programului Timișoara – Capitală Europeană a Culturii.