Ceapă Cristina Lavinia, este asistent univ.dr. în cadrul Departamentul Pentru Pregătirea Personalului Didactic, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea de Vest din Timișoara.

Activitatea sa profesională, didactică și științifică este orientată spre psihologia educației, psihologia dezvoltării (adolescență și vârstă adultă), didactica predării psihologiei și psiho-oncologie. Interesele sale vizează motivația pentru învățarea academică și pentru alegerea carierei didactice, formarea reflexivă și colaborativă a viitorilor profesori, cu aplicabilitate în învățământul superior, dimensiunile psihologice ale spiritualității și ale construcției sensului în context de boală, precum și  psihoterapia în oncologie.

Este autoare/coautoare a unor publicații în domeniul psihologiei educației și al psiho-oncologiei, apărute în reviste naționale și internaționale precum Evolution and Human Behavior și Agora Psycho-Pragmatica, și participă constant ca expert și formator în proiecte educaționale finanțate (printre care Teaching and Learning Brand UVT – Reflective and Collaborative Learning into Action și Împreună universități și angajatori), orientate spre inovarea didactică și creșterea retenției studenților. Este implicată în rețele profesionale și academice din domeniul psihoterapiei și al intervenției psiho-oncologice, fiind formată în hipnoză clinică, terapie ericksoniană, terapia traumei și teoria atașamentului, precum și în comunitatea Asociației de Terapia Acceptării și Angajamentului (ACT).

Identificatori academici

Activitatea didactică

Psihologia educației (seminar)

Didactica psihologiei (seminar)

Practica pedagogică (supervizor)

Educație

Doctorat în Psihologie clinică, Universitatea ”Alexandru Ioan Cuza” Iași, 2012.

Masterat în Psihologie comunitară, Universitatea de Vest timișoara, 2006.

Licență în Psihologie, Universitatea de Vest Timișoara, 2004.

Postul actual

Asistent universitar doctor, Departamentul Pentru Pregătirea Personalului Didactic , Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea de Vest din Timișoara.

Responsabilități instituționale

Comisie admitere, UVT, DPPD, 2015-prezent.

Responsabil orar DPPD program licență, UVT, 2019-prezent.

CV – limba română

CV – limba engleză

Arii de cercetare

Motivația formării didactice, învătarea academică, gestionarea trăirilor dificile în boala oncologică, sensul și semificația boli pentru pacienții onclogici.

Experiența în proiecte

Publicații selectate

„Physically strong men are more militant: A test across four countries”, Evolution and Human Behavior, vol 38, nr.3, pg. 334-340, 2017, https://doi.org/10.1016/j.evolhumbehav.2016.11.002

„A general perspective on the impact that religious and spiritual beliefs havewhile adapting to neoplastic disease.”, Agora Psycho-Pragmatica, vol. 11, nr.2, pg.127-137, 2017, DOI:10.62591/app.2017.11.2.14

„O privire de ansamblu asupra impactului pe care fenomenul de burnout îl are asupra performanţelor academice ale studenţilor.” EDUCAŢIA DIN PERSPECTIVA VALORILOR TOM VIII: SUMMA PAEDAGOGICA, Eikon, 2017, ISBN 978-606-49-0373-0

”Social perception of cancer and its impact on the life quality of cancer patients in Romania”  Agora Psycho-Pragmatica. Vol.10, nr.1, 2016,The international conference beliefs and behaviours in education and culture, DOI:10.20944/preprints202306.0428.v1

“Percepţia românilor asupra mediului educaţional autohton – cultură, valori, atitudini.” EDUCAŢIA DIN PERSPECTIVA VALORILOR TOM VIII: SUMMA PAEDAGOGICA, Ediţia a VII-a Alba Iulia, 16-17 octombrie 2015 Editura EIKON Bucureşti, 2015, ISBN 978-973-757-730-6 , ISBN 978-606-711-686-1

„ The meaning of life after cancer diagnosis”. Publicata in volumul „Puterea de a fi altfel”, vol.3, Values of Christian Relationships, Editura Didactica si Pedagogica, Octombrie 2014, ISBN: 978-973-30-3755-2

„Spiritual Vulnerability and the Impact of Illness”. Publicata in Annalele Universitatii de Vest Timisoara, Aprilie 2010.

–