Scurtă prezentare

Alin Gavreliuc este profesor universitar doctor în cadrul Departamentului de Psihologie, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea de Vest din Timișoara. Activitatea sa academică se concentrează asupra psihologiei sociale și interculturale, cogniției sociale, dinamicilor identitare și valorice, schimbării sociale și proceselor de modernizare, precum și asupra modului în care contextul cultural modelează sinele, relațiile sociale, încrederea, normele și comportamentele prosociale.

Este abilitat în Psihologie (Universitatea Babeș-Bolyai, 2013) și doctor în Sociologie/Psihologie socială (Universitatea din București, 2003). A dezvoltat o direcție de cercetare interdisciplinară la intersecția dintre psihologia socială, psihologia interculturală și sociologie și științele educației, cu accent pe comparații cross-culturale și intergeneraționale, identități sociale și culturale, axiome sociale, autonomie personală, populism, autoritarism, inegalitate, bunăstare și norme sociale.

A ocupat funcții de conducere și responsabilitate academică în UVT – Cancelar/Secretar științific al facultății (2004-2005), Prodecan (2008-2012), Decan al Facultății de Sociologie și Psihologie (2012-2016) – și este, din 2013, director al Centrului de Diagnoză Socială (CDS) al UVT. La nivel național, este expert ARACIS din 2008 în cadrul Comisiei C5 (Științe Administrative, Științe ale Educației și Psihologie) și președinte al Comisiei C5 ARACIS din ianuarie 2022; a fost și este membru al Comisiei C28 CNATDCU de Psihologie și Științe comportamentale în mandatele 2012-2016, 2020-2024 și 2024-2028, iar în mandatul 2016-2020 a fost președinte al Comisiei de contestații C28.

A coordonat și a participat la numeroase proiecte naționale și internaționale de cercetare, inclusiv colaborări multiculturale derulate în zeci de țări, și a publicat volume, capitole și articole în reviste internaționale de psihologie și științe sociale. Activitatea sa recentă include cercetări comparative despre norme sociale, bunăstare, valori și modele ale sinelui, atitudini de gen, populism și autoritarism, precum și contribuții la proiecte interdisciplinare privind comunicarea și mediul cognitiv în contextul inteligenței artificiale. Este membru al Asociației Psihologilor din România și al International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP).

Identificatori academici

Activitatea didactică

• Psihologie socială I și II – curs (licență, Psihologie).
• Psihologie interculturală – curs (licență, Psihologie).
• Social Cognition – curs, în limba engleză (licență, Cognitive Science; din 2024-2025).
• Cultură și interculturalitate organizațională / Cross-Cultural Organizational Psychology – curs (masterele Psihologia muncii, organizațională și a transporturilor și Organizational and Occupational Health Psychology; din 2003, respectiv din 2009 în limba engleză).
• Interculturalitatea: o perspectivă sociologică / psihologică – curs (master Comunicare interculturală; din 2009).
• Psihologie educațională interculturală – curs (master Psihologie educațională și consiliere psihopedagogică; din 2014-2015).
• Dinamica modernizării României / Politică românească – curs (Științe Politice; începând cu 1999).
• Studierea curentelor de opinie publică – curs (master Politici publice și advocacy, Științe Politice; 2004-2009).

Educație

Postul actual

Profesor universitar, Departamentul de Psihologie, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea de Vest din Timișoara, 2013-prezent.

Poziții anterior ocupate

Responsabilități instituționale și profesionale

CV – limba română

CV – limba engleză

Arii de cercetare

• Psihologie socială și cogniție socială
• Psihologie interculturală și cross-cultural psychology
• Identitate socială și culturală; construcția sinelui și self-construal
• Valori, axiome sociale, norme sociale și încredere
• Schimbare socială, modernizare și dinamici intergeneraționale
• Populism, autoritarism, ideologii și comportament politic
• Bunăstare, fericire și relații sociale în perspectivă cross-culturală
• Psihologie educațională și diagnoza mediului educațional

Experiența în proiecte – selecție

Colaborări internaționale – selecție

Publicații selectate – articole

Miglietta, A., Gavreliuc, A., Matichescu, M. L., Semenescu, A., & Rizzo, M. (2026). Populism among European youth: Need for cognitive closure, social cynicism, meritocracy, and the dynamics of right- and left-wing authoritarianism. Current Psychology, 45, 990. https://doi.org/10.1007/s12144-026-09553-0

Coca, D. A., & Gavreliuc, A. (2026). Predicting prosocial behavior in Romania: The roles of personal values, social axioms, and empathy. Acta Psychologica, 266, 106996. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2026.106996

Coca, D., & Gavreliuc, A. (2025). ‘Do good, expect the worst’: The indirect effect of social cynicism on prosocial behavior via empathy and trust. International Review of Social Psychology, 38(1), Article 7. https://doi.org/10.5334/irsp.1009

Constantin, A. A., Gavreliuc, A., & Cuadrado, I. (2025). Does migration lead to acculturation of gender-related attitudes? Gender stereotypes, perceived gender inequality, and support for collective actions toward gender equality. Journal of Immigrant & Refugee Studies, 1-14. https://doi.org/10.1080/15562948.2025.2514167

Semenescu, A., Feher-Gavra, B., Albulescu, P., & Gavreliuc, A. (2025). Environmental Cynicism Scale-development and validation. Journal of Environmental Psychology, 102588. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2025.102588

Manunta, E., Becker, M., Vignoles, V. L., Bertin, P., Crapolicchio, E., Contreras, C., Gavreliuc, A., González, R., Manzi, C., Salanova, T., & Easterbrook, M. J. (2024). Populism, economic distress, cultural backlash, and identity threat: Integrating patterns and testing cross-national validity. Personality and Social Psychology Bulletin, 51(9), 1760-1775. https://doi.org/10.1177/01461672241231727

Ionescu, A., Furdui, R., Gavreliuc, A., Greenfield, P., & Weinstock, M. (2023). The effects of sociocultural changes on epistemic thinking across three generations in Romania. PLOS ONE, 18(3), e0281785. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0281785

Gavreliuc, A., Gavreliuc, D., & Semenescu, A. (2022). To steal or not to steal: Self-discrepancies as a way to promote pro-social behavior. Frontiers in Psychology, 13, 748298. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.748298

Gavreliuc, A., Gavreliuc, D., & Semenescu, A. (2021). Beyond the façade of generosity – regional stereotypes within the same national culture influence prosocial behaviors. PLOS ONE, 16(5), e0250125. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0250125

Semenescu, A., Gavreliuc, A., & Sîrbescu, P. (2020). 30 years of soft interventions to reduce car use – A systematic review and meta-analysis. Transportation Research Part D: Transport and Environment, 85, 102397. https://doi.org/10.1016/j.trd.2020.102397

Lawrie, S., Eom, K., Moza, D., Gavreliuc, A., & Kim, H. (2020). Cultural variability in the association between age and well-being: The role of uncertainty avoidance. Psychological Science, 31(1), 51-64. https://doi.org/10.1177/0956797619887348

Stanciu, A. J., Cohrs, C., Hanke, K., & Gavreliuc, A. (2017). Within-culture variation in the content of stereotypes: Application and development of the Stereotype Content Model in an Eastern European culture. The Journal of Social Psychology, 157(5), 611-628. https://doi.org/10.1080/00224545.2016.1262812

Cărți selectate

Gavreliuc, A. (2024). Social cognition: The construction of the self in social contexts. Editura Universității de Vest.

Gavreliuc, A. (2019). Psihologia socială și dinamica personalității. Acumulări, sinteze, perspective. Polirom.

Gavreliuc, A. (2012). Româniile din România. Individualism autarhic, tipare valorice transgeneraționale și autism social. Editura Universității de Vest.

Gavreliuc, A. (2011). Psihologie interculturală. Repere teoretice și diagnoze românești. Polirom.

Gavreliuc, A. (2007). De la relațiile interpersonale la comunicarea socială. Psihologia socială și stadiile progresive ale articulării sinelui. Polirom.

Comunicări științifice / conferințe selectate

Gavreliuc, A. (19-20 octombrie 2023). The Romanian Educational Environment Lectured Through the Lens of Dominant Social Cognitions and Cultural Dimensions – A Brief Report [Prelegere în plen/keynote]. Conferința internațională “Access to higher education in the 21st century – policies and outcomes”, Universitatea din București.

Gavreliuc, A. (10-12 noiembrie 2023). Generația fantasmatică și ruptura istorică – o analiză exploratorie intergenerațională în privința tiparelor valorice și atitudinale din România contemporană [Prelegere în plen/keynote]. Conferința internațională ISTT “Traumă, sănătate mentală și comunitate – care este contribuția noastră”, București.

Gavreliuc, A. (26 mai 2023). Sine narativ și identitate traumatică în confruntarea cu ruptura istorică [Prelegere în plen/keynote]. Conferința “Securitatea psihologică la copii în perioada de criză”, Universitatea de Stat „Ion Creangă”, Chișinău.

Gavreliuc, A. (noiembrie 2021). Dezvoltarea tehnologică, calificarea subiectivă a fericirii și lărgirea consumerismului experiențial pentru omul post-materialist [Prelegere în plen/keynote]. Simpozionul științific internațional “Transhumanism in the light of theology, philosophy and science”, Timișoara.

Gavreliuc, A. (iulie 2021). Patologiile încrederii în lumea socială românească [Prelegere în plen/keynote]. Conferința CNP cu participare internațională “Mental Health – Neurosciences – Society. Postpandemic perspectives”, Cluj-Napoca.

Gavreliuc, A. (6-8 iunie 2019). Risk, trust and behavioral economics – the Romanian case [Prelegere în plen/keynote]. Conferința internațională “Risk in the contemporary economy”, ediția a XX-a, Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați.

Gavreliuc, A. (29-30 mai 2018). România 100 prin oglinzile științei. Perspectiva psiho-sociologică [Prelegere în plen/keynote]. Conferință organizată de ICR Viena și Institutul de Romanistică, Universitatea din Viena.

Gavreliuc, A. (1 decembrie 2015). Romanias from Romania – convergent identities? / Româniile din România – identități convergente? [Prelegere în plen/keynote]. Prelegere ca profesor invitat, Institutul de Romanistică, Universitatea din Viena.

Gavreliuc, A. (2015). The generational heritage in post-communist Romania: Older and younger together in a challenging world [Prelegere în plen/keynote]. Art of Ageing – 1st European Theatre and Science Festival, Conferințele ETC, Timișoara.

Gavreliuc, A., & Gavreliuc, D. (mai 2016). Relational patterns in the Romanian school [Prelegere în plen/keynote]. Conferința internațională “Attachment – the foundation of human existence”, UVT, Timișoara.

Gavreliuc, A. (24 septembrie 2010). Dinamici identitare bănățene – un bilanț (2000-2010) [Prelegere în plen/keynote]. Conferința Națională de Psihologie, Iași.

Alte activități de vizibilitate și impact

• Chair al secțiunii “The Big Picture”, Conferința internațională “Access to Higher Education in Post-Communist Romania”, Universitatea din București, 2023.
• Coordonator al simpozionului “Schimbare socială și dinamici identitare – o perspectivă interculturală”, Conferința Națională de Psihologie APR, București, 2021.
• Membru în comitete științifice și/sau de organizare ale unor conferințe internaționale și naționale, între care ICAPES 2021, IAPS 2014, 2nd World Congress on Resilience 2014 și SPECTO 2016.
• Diploma “Profesor Bologna”, acordată de ANOSR, 2011.
• Premiul de excelență în cercetare “Gabriela Colțescu” pentru Științe Sociale și Politice, Gala UVT, 2022.
• Formare profesională în “Formarea competențelor interculturale / Unpacking the cross-cultural competencies” pentru Continental Corporation, 2017-2019.