Acasă » Facultate » Departamente » Cadre didactice DPPD » Lect. Univ. Dr. Simona ADAM
Lect. Univ. Dr. Simona ADAM
- Despre
- CV
- Cercetare științifică
- Publicații
- Popularizarea științei
Simona Adam este lector universitar doctor în cadrul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea de Vest din Timișoara.
Activitatea sa profesională, didactică și științifică este orientată spre sociologia educației, managementul clasei de elevi, didactica specialității și practica pedagogică în domeniul științelor sociale. Interesele sale vizează studierea, prin metodologii calitative, a mecanismelor sociologice ale educației, cu aplicabilitate în formarea cadrelor didactice, în educația interculturală, în științele sociale și în științele educației.
Este autoarea unor publicații în domeniul sociologiei educației, istoriei orale, educației interculturale și civice, a participat la proiecte de cercetare, educaționale sau de intervenție și este membră a mai multor asociații profesionale naționale (SSR – Societatea Sociologilor din România, ARCE – Asociația Română de Cercetare în Educație) și internaționale (ATEE – Association for Teacher Education in Europe, SSSI – Society for the Study of Symbolic Interaction).
Identificatori academici
ORCID | |
Web of Science ResearcherID / Author ID | AAC-6159-2021 |
Scopus Author ID | 57217531009 |
Google Scholar | https://scholar.google.com/citations?user=BT1YAogAAAAJ&hl=en |
UEFISCDI BrainMap | – |
Activitatea didactică
Sociologia educației (curs și seminar), Managementul clasei de elevi (curs și seminar), Didactica specialității – FSAS (curs și seminar), Practică pedagogică FSAS (curs și seminar).
Educație
Doctorat în sociologie, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, 2007
Studii postuniversitare în Psihologie Comunitară, Universitatea de Vest din Timișoara, 2004.
Studii aprofundate în Sociologia Instituțiilor Politice și Administrative, Universitatea de Vest din Timișoara, 2001
Licență în pedagogie, Universitatea de Vest din Timișoara, 2019.
Licență în sociologie, Universitatea de Vest din Timișoara, 2000.
Postul actual
Lector universitar doctor, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic, Universitatea de Vest din Timișoara, 2007 – prezent.
Poziții anterior ocupate
Asistent universitar doctorand, Departamentul Colegii de Institutori, Universitatea de Vest din Timișoara, 2003-2007.
Preparator universitar, Departamentul Colegii de Institutori, Universitatea de Vest din Timișoara, 2001-2003.
Responsabilități instituționale
Responsabil program Nivelul 1 Postuniversitar, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic, Universitatea de Vest din Timișoara, 2013 – prezent.
Arii de cercetare
Sociologia educației, istorie orală, educație interculturală
Experiența în proiecte
Format recomandat: Titlul proiectului, cod/acronim, finanțator/program, rol, perioadă.
Titlu proiect | Cod / acronim | Finanțator / program | Rol | Perioadă |
UVT teaching & learning Brand – Reflective & Collaborative Larning into action | CNFIS-FDI-2021-0460 CNFIS-FDI-2020-0274 CNFIS-FDI-2019-0408 CNFIS-FDI-2018-0063 | MEC / CNFIS | Expert formare didactică | 2018-2022 |
Servicii de e-suport pentru consilierea profesională și vocațională a tinerilor care intră pe piața muncii | RORS-406 | Uniunea Europeană / IPA | Coordonator TOT / formator | 2021-2022 |
Start în carieră prin master didactic | POCU/864/6/21/140783 | Uniunea Europeană / POCU | Expert formator | 2021 |
Împreună universități și angajatori. Un sistem integrat de programe educaționale inovative | POCU/320/6/21/121030 | Uniunea Europeană / POCU | Expert formare personal didactic | 2019-2021 |
Investește în educația ta! Prevenirea abandonului universitar prin servicii de suport integrate – InEdu | 46/SGU/NC/23.11.2017 | MEC | Expert ateliere interactive | 2018 |
Întâlnirea generațiilor în istoria orală |
| Fundația Hanns Seidel Romania | Expert | 2015-2016 |
Copilăria la Timișoara | SC2015-014968/05/06/2015 | Primăria Municipiului Timișoara | Coordonator proiect | 2015 |
Practici memoriale în context intercultural. Studiu de caz: Banatul | CNCSIS, tip a, cod 545 | MEC | Mebru echipă proiect | 2006-2008 |
Colaborări internaționale
Dec. 2017 – lector invitat (pentru o lună) la Şcoala de Înalte Studii Pentru educatori „Mihailo Palov”, Vȃrşeţ, Serbia.
Dec. 2014 – lector invitat – Universitatea Pedagogică de Stat din Chişinău, Republica Moldova, cu finanţarea DVV International – Deutscher Volkshochschul-Verband;
Feb. 2010 – lector invitat – Nottingham Trent University, Marea Britanie.
Oct. 2008 – lector invitat – Universitatea din Fribourg, Elveţia pentru susţinerea unui curs în cadrul Masteratului de Antropologie Socială, cu finanţarea Universităţii din Fribourg.
Publicații selectate
Volume de autor publicate la edituri din România (categoria A2 – domeniul Sociologie):
Adam, Simona (2025), Socializare și educație. Premise socio-culturale în construirea
identității, Ed. Universității de Vest din Timișoara, 209 pp., ISBN 978-630-327-
213-9
Adam, Simona (2024), Timișoara lor, Timișoara noastră. Memorie urbană și identitate
interculturală, Ed. Universității de Vest din Timișoara, 264 pp., ISBN 978-630-
327-136-1
Branc, Simona (2008), Generaţii în schimbare. Modele de educaţie familială în
Banatul secolului XX, Ed. Lumen, Iaşi, 299 pp., ISBN 978-973-166-029-5,
Capitole în volume colective publicate în străinătate:
Adam, S., Michalek, J., Ruybite, L., Whitehouse, S. (2017). Guidelines For Citizenship
Education in School. Identities And European Citizenship, în Cunningham, P.
(ed.), Children’s Identity And Citizenship In Europe – Cice Jean Monnet Network,
European Comission, 2017.
Adam, Simona (2016), Images of the City of Timişoara in Local Identity Construction, în V.
Docea (ed), Paths to Belonging. Constructing Local Identity in Banat by Means
of Monuments, Cultural Heritage and Historiography, Ed. Nomos, Baden-Baden,
Germania, p. 113-123, ISBN 978-3-8487-3096-4 (print).
Capitole în volume colective publicate în România:
Adam, Simona, (2020), Generaţii în schimbare în sistemul de învăţământ. Competenţele digitale
ale nativilor şi imigranţilor digitali, în Ceobanu, C., Cucoş, C., Istrate, O, Pânişoară, I.O., Educaţia digitală, Ed. Polirom, Iaşi, p. 37-49.
Adam, Simona, Hochmuth, Simona (2019), Good practices in Building Collective Capacity in Education. Case-Study: The Project „Meeting of Generations in Oral History”,
în Borca, C., Clitan. G., Sava, S. Transdisciplinary Educational Reflections and Practices in Knowledge Society, Ed. Universităţii de Vest Timişoara.
Adam, Simona (2018), Povestiri de viaţă (3 capitole), în Vultur. S. (coord), Germanii din Banat
prin povestirile lor, Ed. Polirom, Iaşi.
Adam, Simona (2008), Socializare interculturală şi construcţie identitară în discursul
autobiographic bănăţean (istorie orală), în Vultur, S. (coord.), Banatul din
memorie, Ed. Marineasa, Timişoara, 2008, p. 153-173, ISBN 978 973 631 471 1.
Articole publicate în reviste internaţionale indexate BDI şi ISI proceedings
Adam, Simona. (2025). Interacţiuni semnificative şi modele de rol ale viitoarelor cadre
Didactice. Revista de Pedagogie (Journal of Pedagogy) 2025(2), ISSN: 2559 –
639X. https://doi.org/10.26755/RevPed/2025.2/75
Adam, Simona. (2025). Narratives of Pedagogical Journeys: Exploring the Intergenerational
Transmission of Teacher Habitus. Journal of Educational Sciences 2025 (2/52). https://rse.uvt.ro/pdf/2025/Nr2_update/RSE_2025_2_9.pdf
Adam, Simona, Măran, Mircea. (2019). Ethnic Identities Face to Face: Serbian and Romanian
Minorities from Banat between History and Memory, Annales Universiatis
Apulensis, SERIES HISTORICA 23/I, Minorities in East-Central Europe
throughout the Twentieth Century. https://doi.org/10.29302/auash.2019.23.1.3
Adam, Simona. (2018). Role Models and Value Patterns which Shape the Academic Career
Path. Journal of Research in Higher Education, Vol. 2, No.2. UBB Cluj-Napoca.
http://dx.doi.org/10.24193/JRHE.2018.2.4
Adam, Simona, Whitehouse, Sarah. (2016). The Effects of the Labour Force Migration
on Children’s Identity Formation. Case-Study: Romania and United
Kingdom. Social Inclusion and Equal Opportunities – SIEO
2016, ed. Baciu E.L. şi Tomiţă M.A., ISBN 978-88-95922-74-4
(publicaţie indexata ISI proceedings), Ed. Filodiritto, Bologna, Italia, pag.
13-23.
Adam, Simona. (2013). Growing Up in Banat Region. Childhood Memories in Life-Stories.
Revista Martor (The Museum of the Romanian Peasant Anthropology Review /
Revue d’anthropologie du Musée du Paysan Roumain), nr. 18 / 2013 (revistă
indexată BDI)), pag. 109-122.
Adam, Simona. (2009). Family Education and Intergenerational Transmission Patterns in
Banat Region during the 20th Century. Families in Europe Between the 19th
and 21th Centuries – Romanian Journal of Population Studies, ISBN 978-973-
610-931-7, pag. 707-722.
Adam, Simona. (2008). The Construction of Banat Regional Identity through Life-Story
Interviews. Ethnologia Balkanica, Journal for Southeast European
Anthropology, eds. Klaus Roth şi Vesna Vucinic-Nescovic, nr. 12 / 2008, Ed.
Lit Verlag Berlin, pag. 111-122.
Branc Simona. (2007). Inter-ethnic Relations and the Construction of Identity. Studia Universitas
Babeş-Bolyai Europea, ISSN 1224-8746, nr. 3/ 2007, pag. 117-127
Comunicări științifice / conferințe selectate
Adam, Simona, 2024. ”Significant Intersections on the Path to Become a Teacher: Role Models on the Anticipatory Socialization Process”, Intersections 2024: Structures and Flows. Exploring Multiplexity in Contemporary Sociology. The International Conference of the Romanian Sociologists Society
Adam, Simona, 2022. „Comparative Approaches in Education”, prezentată în cadrul conferinței internaționale „Problems and solutions of teaching foreign languages based on Integrative and competency focused approach”, Namangan State University, Uzbekistan.
Adam, Simona, 2020. „Challenges in Teaching Intercultural Education in Romanian Secondary Schools. A Critical Analysis of Textbooks”, prezentată în cadrul conferinței „Interculturalism in Education” (Ediția a VI-a), Subotica, Serbia, organizată de Pedagogical Institute of Vojvodina și University of Novi Sad.
Adam, Simona, 2017. „Defining Local Identity of the Inhabitants of Timisoara: Civic Values, Attitudes and Intergenerational Transmission”, The CiCe Association Conference 2017: Reaffirming Citizenship Education in an Uncertain World, Bruges.
Adam, Simona, 2017. „Uses of Oral History in Intercultural Education” (guest speaker) – ”Os Usos de Historia Oral na Educação Intercultural” – Universidade de Lisboa, Instituto de Educação. Lisabona, Portugalia.
Adam, Simona, 2016. „Good Practices in Using Oral History as a Resource for Intercultural and Citizenship Education”, în cadrul Conferinţei Internaţionale Education, Citizenship and Social Justice: Innovation Practices and Research, Madrid.
Adam, Simona, 2014. “Modalităţi de utilizare a istoriei orale în studiile regionale: studiu de caz: Banatul, Simpozionul internaţional “Dialog între generaţii. De la rememorare la reconciliere”, Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă” din Chişinău, Republica Moldova.
Adam, Simona, „Memory, Identity and Cultural Diversity in the City of Timisoara” (keynote speaker) lucrare prezentată în plen la conferinţa internaţională „20 Years On: Political, Social and Cultural Change in Timisoara since the Romanian Revolution” hosted by the University’s School of Architecture, Design and the Built Environment, the School of Arts and Humanities and Nottingham City Council, Marea Britanie.