Lect. Univ. Dr. Nicolae HURDUZEU

WhatsApp Image 2026-03-30 at 15.10.24

Nicolae HURDUZEU este lector univ. în cadrul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea de Vest din Timișoara.

Activitatea sa profesională, didactică și științifică este orientată spre Didactica predării Istoriei, Practică pedagogică, Managementul clasei, Istorie. Interesele sale vizează Metodica predării istoriei , Spiritualitatea în Dacia Romană, Arheologia epocii romane, Așezările rurale din zona Banatului, Literatura medievală, cu aplicabilitate în predarea la clasă.

Este autor/coautor al unor publicații în domeniul Istoriei, este implicat în Centrul de Studii de Istorie și Arheologie (UVT), Centrul de Dezvoltare Academică (CDA – UVT).

 

Identificatori academici

ORCID

0000-0002-6070-3539

Web of Science ResearcherID / Author ID

https://www.webofscience.com/wos/author/record/HZK-2929-2023

Google Scholar

https://scholar.google.com/citations?user=R_y-MskAAAAJ&hl=en

 

Activitatea didactică

Enumerați disciplinele predate, indicând tipul activității: curs, seminar, laborator, etc.

Didactica istoriei curs/seminar

Managementul clasei de elevi  curs/seminar

Didactica domeniului curs/seminar

Metodica predării istoriei curs/seminar

 

Educație

Doctorat în ISTORIE, UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA, 2006.

Masterat în ISTORIE, UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA, 1999.

Masterat în TEOLOGIE, UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA, 2022

Licență în ISTORIE, UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA, 1998

 

Postul actual

Lector dr., Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic, Facultate de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea de Vest din Timișoara.

 

Poziții anterior ocupate

Asistent universitar, Colegiul de Institutori, Universitatea de Vest din Timișoara,  2001-2007.

 

Responsabilități instituționale

Senator DPPD Comisia pentru proces educațional și cariera academică, 2015 – prezent.

Arii de cercetare

  • Didactica istoriei și metodica predării
  • Managementul clasei și dinamica educațională
  • Istorie antică și arheologie
  • Istoria mentalităților și studii de teologie aplicată
  • Antropologie culturală și continuitate în riturile funerare
  • Istorie bisericească și tranziția spre Evul Mediu

Experiența în proiecte

Format recomandat: Titlul proiectului, cod/acronim, finanțator/program, rol, perioadă.

Titlu proiect

Cod / acronim

Finanțator / program

Rol

Perioadă

Proiectul pentru Învăţământul Rural

PIR

Banca Mondială

Responsabil proiect pe Universitatea de Vest din Timişoara

2005 – 2008

Profesionalizarea carierei didactice, noi competente pentru actori ai schimbarilor in invatamant din judetele Caras-Severin si Mehedinti

POSDRU/87/1.3/S/62421

 

Uniunea Europeană, prin intermediul Fondului Social European (FSE)

1.     Asistent Coordonator Programe Formare

2.     Formator

2010-2012

Cultura și Educația Azi

T IV, poziția 105

Consiliul județean Timiș Programului anual de finanțare nerambursabilă „TimCultura”

Responsabilul de proiect

2018

Cultura și Educația Azi

T IV, Poziția 18

Consiliul județean Timiș Programului anual de finanțare nerambursabilă „TimCultura”

Responsabilul de proiect

2019

Împreună universități și angajatori. Un sistem integrat de programe educaționale inovative

POCU/320/6/21/121030

Guvernul României, prin Programul Operațional Capital Uman (POCU) 2014-2020

Tutore personal

2019-2021

Educația Azi în Timișoara Muzicală Academică

T IV, poziția 50

Consiliul județean Timiș Programului anual de finanțare nerambursabilă „TimCultura”

Responsabilul de proiect

2020

” UVT teaching & learning brand – implementarea sistemului integrat de asigurare a calităţii procesului de învăţământ din UVT”

CNFIS-FDI-2020-0274/0295

Ministerul Educației, prin intermediul Unității Executive pentru Finanțarea Învățământului Superior, a Cercetării, Dezvoltării și Inovării (UEFISCDI)

Expert invatamant

2021

Educația Azi în Timișoara Culturii Europene

T IV, poziția 79

Consiliul județean Timiș Programului anual de finanțare nerambursabilă „TimCultura”

Responsabilul de proiect

2021

Cultura și Educația Azi, ed VIII,

T IV, poziția 61

Consiliul județean Timiș Programului anual de finanțare nerambursabilă „TimCultura”

Responsabilul de proiect

2022

Cartografii culturale și educaționale în Timișoara capitală a culturii europene – Cultura și Educația Azi, ed IX

T IV, poziția 30

Consiliul județean Timiș Programului anual de finanțare nerambursabilă „TimCultura”

Responsabilul de proiect

2023

Profesioniști reflexivi – colaborativi: un sistem integrat de activități de învățare la locul de muncă și complementare, fundamentat pe principiile integrării teoriei cu practica și utilizării dovezilor în procesul de decizie,

Cod SMIS: 311901

Programul Educație și Ocupare 2021-2027

 

Expert stagii practica si internshipuri

2025-2027

 

Colaborări internaționale

1.     Children’s Identity & Citizenship European Association – http://www.cicea.eu/

Erasmus Jean Monet Network Citizenship Education in the Context of European Values- The Educational Aspect 621298-EPP-1-2020-1-CZ-EPPJMO-NETWORK -, responsabil UVT

Publicații selectate

Carte:

  1. Hurduzeu Nicolae, Concepția despre viață și moarte în Dacia romană reflectate în izvoarele literare și ritul funerar, Timișoara, 2015, 221p
  2. Hurduzeu: Călăuzirea sufletului în lumea de apoi în satele de pe valea râului Timiș, Ed. Istros a Muzeului Brăilei „Carol I” Brăila, 2024
  3. Hurduzeu: Influențe biblice în romanul cavaleresc. Yvain cavalerul cu leul, Ed. Istros a Muzeului Brăilei „Carol I” Brăila, 2024

 

Lucrare cu caracter de manual universitar:

  1. Hurduzeu: Istoria României şi metodica predării ei, Timişoara, 2005
  2. Hurduzeu: Istoria românilor şi metodica predării ei, Timişoara, 2006
  3. Hurduzeu: Istoria românilor – pentru institutori -, Timişoara, 2007
  4. Hurduzeu: Ghid de practica pedagogică. Specializarea istorie, Timisoara, 2010
  5. Hurduzeu si colab., Ghid metodologic pentru activitățile de seminar – modulul III, Managementul clasei de elevi – Gestionarea situațiilor de criză, 2013
  6. Hurduzeu: Ghid de practica pedagogică. Istorie. Ed a II-a, Timisoara, 2014
  7. Hurduzeu: Didactica istoriei – note de curs -, Timișoara, 2014
  8. Hurduzeu: Ghid de practica pedagogică. Istorie. Ed a III-a, Timisoara, 2020

 

Lucrări publicate în colaborare:

  1. N. Hurduzeu și colab, Dimensiuni ale managementului educațional, Timișoara, 2001

 

Articole:

  1. Hurduzeu: Ipostaze ale apei în ritul și ritualul funerar roman în vol. Interdisciplinaritate în arheologie, Szeghed, 2014, pp 875-880  https://www.arheovest.com/simpozion/arheovest2/41.pdf
  2. Hurduzeu: Identitatea istorică într-o societate eterogenă cultural în vol. Educația din perspectiva valorilor, Tom VII: SUMMA PEDAGOGICA, Chișinău, 2015, p. 184-188
  3. Hurduzeu: Reminescențe ale cifrei 9 în ritul funerar actual, în vol. Interdisciplinaritate în arheologie, Szeghed, 2015, p. 1057-1063 https://www.arheovest.com/simpozion/arheovest3/60.pdf
  4. Hurduzeu: Metode de promovare a diversității culturale în școală, în vol Informare și documentare: activitate științifică și profesională, Vol. VIII, București, 2015, p.14-24 
  5. Hurduzeu: Images as Teaching Aid Materials within the History Class, 2016- https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=473950
  6. Hurduzeu, D Crăciun, Bringing History To Life Through ITC, The 12th International Scientific Conference “eLearning and Software for Education”, vol III, București, 2016
  7. Hurduzeu: Moiras-Parcae-Faits. Aspects regarding their rollein the everyday life of humans, în vol. Interdisciplinaritate în arheologie, Szeghed, 2016, p. 975-981 http://arheovest.com/simpozion/arheovest4/50.pdf
  8. Huduzeu: Setea mortului – reminescență păgână în ritul funerar actual- în BHAUT XV (2013), Timișoara, 2016, p. 217-223
  9. Hurduzeu, D Crăciun, ACTING LIKE A HISTORIAN IN A TECHNOLOGY BASED CLASS, The 13 th International Scientific Conference “eLearning and Software for Education”, 2017, p. 275-282 http://proceedings.elseconference.eu/index.php?r=site/index&year=2017&index=papers&vol=25&paper=9a82b8fab7c76c5d33f8750047b1a8d8
  10. Hurduzeu: Drumul sufletului în cântecul de zori, în vol. Interdisciplinaritate în arheologie, Szeghed, 2017, p. 11245-1253, http://arheovest.com/simpozion/arheovest5/001.pdf
  11. Hurduzeu: CONSIDERATIONS ON LIFE AND DEATH IN LATIN LITERATURE – THE ETERNAL RETURN, în vol. Interdisciplinaritate în arheologie, Szeghed, 2018, p. 737 – 744, http://arheovest.com/simpozion/arheovest6/39.pdf
  12. Hurduzeu: THE USE HISTORICAL MOVIES IN TEACHING HISTORY, în vol. Educația din perspectiva valorilor, Tom XIV: SUMMA PEDAGOGICA, București, 2018, p. 248-253
  13. Hurduzeu: The role of history as school subject in developing national identity and European identity – în vol. IDENTITY IN TIMES OF CRISIS, GLOBALIZATION AND DIVERSITY: PRACTICE AND RESEARCH TRENDS,  University of the Peloponnese, University of Patras and CiCea,  Corinth, GR, Patras GR, and Huddersfield, UK, ISBN: 978-618-82200-3-4 & 978-960-87091-8-8, 2018,  p. 298-304
  14. Hurduzeu: Considerations on some ancient reminiscences persisting in the ceremonies for taming the Death present in funeral rituals, în vol. Interdisciplinaritate în arheologie, vol VII, Szeghed, 2019, pp. 905-912 http://arheovest.com/ro/simpozion/arheovest_7.html
  15. Hurduzeu: Means of dealing with stereotypes in history classes, în vol. Educația din perspectiva valorilor, Tom XVI: SUMMA PEDAGOGICA, București, 2019, p. 164-169
  16. N Hurduzeu: Considerations on goddess Hecate – Goddess of crossroads, în vol. Interdisciplinaritate în arheologie, vol VIII, Szeghed, 2020, p 667-673, http://arheovest.com/simpozion/arheovest8/26.pdf
  17. N HURDUZEU THE USE OF PROPAGANDA POSTERS IN HISTORY CLASSES volumul “Education, Society, Family. Interdisciplinary Perspectives and Analyses”, 2021, este indexat in baza de date CEEOL și se poate accesa folosind link-ul permanent https://www.ceeol.com/search/book-detail?id=1007550
  18. Hurduzeu: Considerations on the spirits of the dead in Roman culture, în vol. Interdisciplinaritate în arheologie, vol IX, Ed. Mega, Cluj Napoca, 2021, pp. 717-724,  http://arheovest.com/simpozion/arheovest9/29.pdf
  19. N HURDUZEU, Plante magice folosite in ritualul funerar, in rev. Quaestiones Romanicae IX Volumul 3, Secţiunea: Istorie și studii culturale, pp.28-33, 2022 DOI: 10.35923/QR.09.03.02 https://ciccre.uvt.ro/ro/qvaestiones-romanicae/articole/plante-magice-folosite-ritualul-funerar
  20. N HURDUZEU, THE FOUNTAIN AS A BIBLICAL SYMBOL IN THE CHIVALRY NOVEL. YVAIN – THE KNIGHT WITH THE LION, in „Values, models, education. Contemporary perspectives” (Eikon Publishing House, Bucharest, 2022, e-ISBN: 978-606-49-0815-5, p. 147-152, https://doi.org/10.56177/epvl.ch19.2022.en
  21. Nicolae HURDUZEU, The Toponymy, Hydronymy and Characters of the Afterworld, in RHGT, Issue XVII, Vol. 33-34, pp. 147-154, https://geografie.uvt.ro/?page_id=9538
  22. Nicolae HURDUZEU, The Land of Orcus, a recurring theme in time, în vol. In memoriam Felix Milleker (1858-1942): Interdisciplinaritate în Arheologie și Istorie, ArheoVest, X, Timișoara, Noiembrie 2022 p. 485-491, Istros a Muzeului Brăilei, „Carol I”, Brăila – Timișoara, 2022, Vol. 2: Istorie, pp. 413‒752, ISBN 978-606-654-489-4 (General), ISBN 978-606-654-491-7 (Vol. II) https://www.arheovest.com/ro/simpozion/arheovest_10.html
  23. Nicolae HURDUZEU, Histoire et symbole biblique dans le roman chevaleresque, in Quaestiones Romanicae X, https://ciccre.uvt.ro/ro/qvaestiones-romanicae/articole/histoire-et-symbole-biblique-dans-le-roman-chevaleresque , DOI 35923/QR.10.03.01
  24. Nicolae HURDUZEU, Outcasts and the Consequences of the Lack of Education in Romania in the 40s-50s, 2023 https://cicea.eu/pdfs/CiCea_Conference_Proceedings_MADRID2023.pdf
  25. Nicolae HURDUZEU, Historical images –a multiperspective analysis in „Values, models, education. Contemporary perspectives” (Eikon Publishing House, Bucharest, 2023 CEEOL
  26. Nicolae Hurduzeu, Henry Maitles, Teaching and Learning about Controversial issues in History , in Traces of tolerance in European history: A student-oriented and educational approach., 2024, pp. 27-33, DOI: 10.14712/9788076034693, https://citedev.eu/wp-content/uploads/Traces-of-tolerance-in-European-history_secondversionwithoutmapsdiagrams-finalversion_extracorrections.pdf
  27. Nicolae Hurduzeu, Occupation and resistance in the post-war period, cap. 4, , in Traces of tolerance in European history: A student-oriented and educational approach., 2024, pp. 45-70, DOI: 10.14712/9788076034693, https://citedev.eu/wp-content/uploads/Traces-of-tolerance-in-European-history_secondversionwithoutmapsdiagrams-finalversion_extracorrections.pdf
  28. Nicolae Hurduzeu, A treia ursitoare – Moartea, Journal: Quaestiones Romanicae, XII/3 Issue Year:XII/2025, Issue No: 3, Page Range: 60-64, https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1369458
  29. Nicolae Hurduzeu, Criza Imperiului Roman, Biserica și lumea romanică în Evul Mediu timpuriu, Journal: Quaestiones Romanicae, XIII/3, 2026, 58-65, DOI: 10.35923/QR.13.03.05

Comunicări științifice / conferințe selectate

  1. Hurduzeu, Tipuri de exerciţii folosite în procesul de predare-învăţare a istoriei, la Simpozionul internaţional Competenţe predictibile ale dascălului din perspectiva viitorului, 2005, Oradea
  2. Hurduzeu: Rolul tabloului istoric şi a hărţii în cadrul lecţiei de istorie, la simpozionul Tradiţional şi modern în învăţământul românesc, Lugoj, 2006
  3. Hurduzeu: Tradiţii şi obiceiuri legate înmormântare în satul Prisian (jud. Caraş Severin), la simpozionul Promovarea valorilor cultural specifice locale în circuitul regional, naţional şi internaţional, Timişoara, 2008
  4. Hurduzeu: Importanţa istoriei locale în cadrul orelor de istorie, la Conferinta DPPD „Educaţia Azi”, Bucureşti, 2008
  5. Hurduzeu: Multiperspectivitatea si abordarea problemelor controversate in predarea istoriei, la Zilele Academice Timisene, Timisoara, 28 mai 2009
  6. Hurduzeu: Strategii didactice pentru formarea valorilor şi atitudinilor în cadrul orelor de istorie, la Simpozionul internațional Școală și societate în Banat, ianuarie 2010, Timișoara
  7. Hurduzeu și colab.: Problematica stresului în etapa de debut a carierei didactice, la Simpozionul internațional Școală și societate în Banat, ianuarie 2010, Timișoara
  8. Hurduzeu: Considerații prezente în formarea inițială a cadrelor didactice cu impact asupra adaptării profesionale, la Conferința Educația Diversității, Diversitatea Educației, Timișoara, 20-21 sept. 2012
  9. Hurduzeu: Valori și atitudini – formare și evaluare, la Conferința Școala – nucleul comunității, Timișoara, 14 mai 2012
  10. Hurduzeu, Ipostaze ale apei în ritul funerar, Zilele Academice Timișene, Timișoara, UVT, 23-24 mai, 2013
  11. Hurduzeu: Muzeul școlar ca mediu educațional, la Conferința internațională Comunicare si educatie in societatea cunoasterii, Timișoara, 7-9 noiembrie 2013
  12. Hurduzeu: Modalitati de promovare a valorilor la ora de istorie in ciclul liceal la Conferința Cultura si identitate in comunitati interetnice, Timișoara, 21-22 noiembrie 2013
  13. Hurduzeu: Aspecte privind viata si moartea in literatura latina – vesnica reîntoarcere la simpozionul internațional Interdisciplinaritate in arheologie si istorie, Timișoara, 7 decembrie 2013
  14. Hurduzeu: Metode de promovare a diversității culturale în școală, la Conferința naţională „biblioteca şcolară – spaţiu ideal de informare şi comunicare,  Ediţia a V-a Buziaş, octombrie 2014
  15. Hurduzeu: Ipostaze ale apei în ritul și ritualul funerar roman la Simpozionul Interdisciplinaritate în arheologie, Timișoara, 6 decembrie 2014
  16. Hurduzeu: Reste in den heutigen Bestattungsritualen, Universitatea din Regensburg, 30 iunie 2015
  17. Hurduzeu: The role of history as school subject in developing national identity and European identity, Jean Monet CiCe 2015 Conference Identity in Times of Crisis, Globalisation and Diversity: Practice and Research Trends, Corint, 3-5 Septembrie 2015
  18. Hurduzeu: Reminescențe ale cifrei 9 în ritul funerar actual, la Simpozionul Interdisciplinaritate în arheologie, Timișoara, 28 noiembrie 2015
  19. Hurduzeu: Images as Teaching Aid Materials within the History Class, – la 2nd International Conference on Comunication and Education in Knowledge Society, Timișoara, 5-6 Noiembrie, 2015
  20. Hurduzeu: Aspekte des dakischen Bestattungsritual, Institut für Prähistorische Archaeologie, Freie Universität Berlin, 24 iunie 2016
  21. Hurduzeu: Moiras-Parcae-Faits. Aspects regarding their rolle in the everyday life of humans, la Simpozionul Interdisciplinaritate în arheologie, Timișoara, 26 noiembrie 2016
  22. Hurduzeu: Aspecte privind obiceiurile de destrigoizare, la simpozionul național Tradiție și modernitate în satul românesc, ed I, Timișoara, 10-12 noiembrie 2016
  23. Hurduzeu: PRACTICI PĂGÂNE PĂSTRATE ÎN RITUALUL FUNERAR DIN SATELE DE PE VALEA TIMISULUI, 18.03.2015, Centrul de Studii de Istorie şi Arheologie – Timişoara
  24. Hurduzeu: Călăuzirea sufletului în lumea de apoi în ritul funerar actual, 30.03.2016, Centrul de Studii de Istorie şi Arheologie – Timişoara
  25. Hurduzeu: Moiras-Parcae-Faits. Aspects regarding their rolle in the everyday life of humans, la Simpozionul Interdisciplinaritate în arheologie, Timișoara, 26 noiembrie 2016
  26. Hurduzeu: Aspecte privind obiceiurile de destrigoizare, la simpozionul național Tradiție și modernitate în satul românesc, ed I, Timișoara, 10-12 noiembrie 2016
  27. Hurduzeu Nicolae, Craciun Dana, ACTING LIKE A HISTORIAN IN A TECHNOLOGY BASED CLASS, The 13 th International Scientific Conference “eLearning and Software for Education”, Bucharest, April 27 – 28, 2017
  28. Hurduzeu: CONSIDERATIONS ON LIFE AND DEATH IN LATIN LITERATURE – THE ETERNAL RETURN, la Simpozionul Interdisciplinaritate în arheologie, Timișoara, 24 noiembrie 2018
  29. Hurduzeu: Considerations on some themes of biblical inspiration in the Song of Roland, International Conference Borders and Communities in Central and South-Eastern Europe, Timisoara,16 and 17 of March 2021
  30. Hurduzeu: Considerations on values and attitudes promoted in History classes, International Conference Borders and Communities in Central and South-Eastern Europe, Timisoara,16 and 17 of March 2021
  31. Hurduzeu: Plante magice folosite in ritualul funerar, COLOCVIUL INTERNAŢIONAL COMUNICARE ŞI CULTURĂ ÎN ROMÀNIA EUROPEANĂ, EDIŢIA A IX-A, TIMIȘOARA, 11-12 IUNIE 2021
  32. Hurduzeu, Istorie și simbol biblic în cântecul de gestă, la  CEA DE-A X-A EDIȚIE A COLOCVIULUI INTERNAȚIONAL COMUNICARE ȘI CULTURĂ ÎN ROMANIA EUROPEANĂ (CICCRE), EDIŢIA A X-A, 10-11 IUNIE 2022, UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIŞOARA, IDENTITATE – DIVERSITATE
  33. Hurduzeu, THE FOUNTAIN AS A BIBLICAL SYMBOL IN THE CHIVALRY NOVEL. YVAIN – THE KNIGHT WITH THE LION EDUCATION IN THE PERSPECTIVE OF VALUES 14th Edition, October 28-29, 2022  SOFIA UNIVERSITY “ST. KLIMENT OHRIDSKI”, BULGARIA
  34. Nicolae HURDUZEU, Aspects regarding personal eschatology presented on the funeral monuments of Roman Dacia, International Conference Networks and Society. A historical perspective from Ancient World to the present 17th and 18th of March 2022
  35. Nicolae Hurduzeu, Tackling sensitive and controversial issues in teaching history, International Conference 2022 Citizenship Education in Dividet Times Building Connections Through Values, Prague, 26-28 May, 2022
  36. Nicolae Hurduzeu, MANIPULATION THROUGH PROPAGANDA AND TNE ROLE OF EDUCATION IN TNE CONSOLIDATION OF EUROPEAN VALUES, 3rdCitEdEV International Conference with support of CiCeA, Prague 2024: Connecting Perspectives in Citizenship Education for Strengthening European Values, Charles University in Prague Faculty of Education January 12–13 2024
  37. Nicolae Hurduzeu, ROLUL MAICII DOMNULUI ÎN CÂNTECUL DE ZORI DIN SATELE DE PE VALEA RÂULUI TIMIȘ, 7-8 iunie 2024 simpozionul internațional ARHEOLOGIE ȘI EXISTENȚĂ. IN MEMORIAM DOINA BENEA, ediția a doua
  38. Nicolae Hurduzeu, Remnants of Lemurian rituals in present day worship of Ancestors, Conferinta internațională Culture, Religion and Society (Central and Southeast Europe) from Antiquity to the Present, 17-19 May 2024
  39. Nicolae HURDUZEU, A treia ursitoare – Moartea, Colocviul Internațional Comunicare și cultură în Romania europeană ediția a XII-a BIOGRAFIA. NOI PERSPECTIVE METODOLOGICE,  14-15 iunie 2024 Timişoara
  40. Nicolae Hurduzeu „Semnificații ale cifrelor 3, 6 și 9 în ritualul funerar de pe valea râului Timiș (jud. Caraș Severin)”, SIMPOZIONUL INTERNAȚIONAL DE TEOLOGIE „POLIS & PAIDIEA” , „Pendula arată clipa, dar cine arată Veșnicia? (Walter Withman). Teologia și Știința – ochii omului care privesc spre Veșnicie”, Timișoara, 22 Mai 2024
  41. Nicolae HURDUZEU, Universitatea de Vest din Timișoara, Criza Imperiului roman, Biserica și lumea romanică în Evul Mediu timpuriu, Colocviul Internațional, Comunicare și cultură în Romania europeană ediția a XIII-a, CRIZE ÎN LUMEA ROMANICĂ. O ABORDARE MULTIDISCIPLINARĂ, 13-14 iunie 2025, Universitatea de Vest din Timişoara
  42. Nicolae Hurduzeu, Modalităţi de predare a istoriei in clasele cu diversitate etnică, CONFERENCE LANGUAGES AND CULTURES IN TIME AND SPACE 12, 22‒23 November 2025, Faculty of Philosophy, Novi Sad
  43. Simona Regep – Nicolae Hurduzeu: Echoes of the Roman Urban Model in the Development of Modern Cities in the Province of Dacia, 2nd International Conference of the ENSTARH European Network for the Study and Teaching of Ancient Roman History, Ludovika University of Public Service (Budapest, Hungary), 26–28 March 2026
  44. Nicolae Hurduzeu, Propaganda and the manipulation of Vlad the Impaler’s image in Romanian history, 11th International Academic Conference, “Faces of War”, Łódź, 11–12 June 2026
  45. Nicolae HURDUZEU, „Veteranii de război” și Biserica în Evul Mediu Timpuriu, Simpozionului organizat cu ocazia sărbătoririi ,,Zilei Veteranilor de Război” din România, ediția a II-a, Timisoara, 28 aprilie 2026
  46. Nicolae HURDUZEU, Rolul părinților Bisericii în modelarea spațiului cultural romanic în secolele IV-VII, Colocviul Internațional Comunicare și cultură în Romania europeană ediția a XIV-a, DIPLOMAȚIA CULTURALĂ ÎN SPAȚIUL ROMANIC. PERSPECTIVE SINCRONICE ȘI DIACRONICE , 12-13 iunie 2026, Universitatea de Vest din Timișoara
  47. Nicolae Hurduzeu, Perspective manageriale ale relației părinte – profesor de istorie, ieri, azi și mâine, FORUMUL SOCIETĂȚII DE ȘTIINȚE ISTORICE DIN ROMÂNIA, EDIȚIA A VI-A, (6-9 iulie 2026), Disciplina de Istorie și Profesorul de Istorie ieri, azi și mâine. Realități și bune practici
  48. Nicolae Hurduzeu, Propaganda and the manipulation of Vlad the Impaler’s image in Romanian history, 11th International Academic Conference, “Faces of War”, Łódź, 11–12 June 2026
  49. Nicolae Hurduzeu, Reevaluarea funcției pedagogice a istoriei în dinamica societății contemporane, Congresul Național al Istoricilor Români 2026; Universitatea din București, Facultatea de Istorie, 9-12 septembrie 2026,