Ioana Banaduc este lector doctor în cadrul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea de Vest din Timișoara.

Predă cursuri și seminare din aria curriculară Limbă și comunicare, coordonează practica pedagogică pentru studenții care aleg programele de formare psihopedagogică.

Contribuția sa științifică reflectă formarea și experiența profesională prin cercetări interdisciplinare asupra fenomenului educațional de ieri și de azi: valorificarea pedagogică a culturii și constituirea terminologiei pedagogice românești (arealul Banatului istoric), pregătirea inițială și continuă a cadrelor didactice, inovarea metodologică în predare, didactica limbii și literaturii române. Participă la proiecte de cercetare din domeniul educațional și este membră a unor centre de cercetare.

Identificatori academici

Activitatea didactică

Didactica limbii și literaturii române, Nivel I, Nivel II, Nivel I și II PU – curs și seminar;

Didactica domeniului și dezvoltării în didactica specialității (învățământ liceal, postliceal, după caz) – Filologie – curs și seminar;

Practică pedagogică Filologie – Nivel I, Nivel II, Niv I și II PU –  lucrări practice:

Educație

Program postuniversitar de formare și dezvoltare profesională: Învățarea bazată pe probleme (PBL) pentru învățământul universitar, nivel de calificare 6 CNC/EQF, 2020-2021;

Program postuniversitar de formare și dezvoltare profesională continuă: Cercetare științifică avansată și Didactică și psihopedagogie universitară, prin proiectul Universitaria- școală de didactică universitară și cercetare științifică avansată, POSDRU 157/1.3/S/135590, Universitatea din București, Universitatea de Vest din Timișoara, Universitatea din Sibiu, 2013-2015;

Doctorat în filologie, Universitatea de Vest din Timișoara, Facultatea de Litere, Istorie şi Teologie, 2012;

Curs postuniversitar: Învățământul centrat pe student – strategii de proiectare, implementare și evaluare instituțională. Predarea, învățarea, evaluarea în învățământul superior, derulate prin proiectul Formare continuă de tip „blended learning” pentru cadrele didactice universitare, noiembrie 2011 – mai 2012 (POSDRU – 26646);

Masterat în didactică, Universitatea de Vest din Timișoara, Facultatea de Litere, Istorie şi Teologie, 2007: Didactica modernă a predării limbilor;

Masterat în filologie, Universitatea de Vest din Timișoara, Facultatea de Litere, Istorie şi Teologie, 2005: Limba română în sincronie şi diacronie;

Licență în filologie, Universitatea de Vest din Timișoara, Facultatea de Litere, Istorie și Teologie, 2003.

Postul actual

Lector univ.dr. Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea de Vest din Timișoara, 2018- prezent

Poziții anterior ocupate

Asist.univ.dr. în cadrul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic, Universitatea de Vest din Timișoara, 2006-2018;

Preparator universitar, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic, Universitatea de Vest din Timișoara, 2004-2006.

Responsabilități instituționale

Membră în Consiliul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic, din 2019 – în prezent;

Responsabilă de programul ofertat de DPPD, centru de perfecționare, pentru acordarea gradului didactic I în învățământ, din 2019 – în prezent.

CV – limba română

CV – limba engleză

Arii de cercetare:

profesionalizarea didactică

predarea limbii și literaturii române

strategii didactice inovatoare în didactica limbilor

formarea terminologiei pedagogice românești

educația interculturală

Experiența în proiecte

Colaborări internaționale

Mobilități Erasmus de predare, Institut Supérieur de Formation de l’Enseignement Catholique, Bordeaux, Franța, 2012; Universitatea din Novi Sad, Facultatea de Filozofie, Catedra de Studii românești, 2023; Universitatea din Belgrad, Facultatea de Filozofie, Catedra de Studii românești, 2024.

Burse Erasmus de formare, Universitatea din Szeged, Facultatea de Pedagogie „Juhás Gyula”, 2017; Universitatea din Novi Sad, Facultatea de Filozofie, Catedra de Studii românești, 2018.

Banaduc, I. (2017). O ipostază a spiritualității românești: Banatul și cultura activă. Reflecții în presa cu preocupări pedagogice (1860-1918). Bucureşti: Editura Pro Universitaria.237 pag., ISBN: 978-606-26-0381-6.

Banaduc, I. (2010). Ghid de practică pedagogică. Limbă și literatură română. Timișoara: Editura Eurobit. 102 pag., ISBN: 978-973-620-742-6.

Banaduc, I. (2026). De la adaptare la transmedialitate în predarea limbii și literaturii. În Languages and cultures in time and space 12: International Conference Proceedings. Faculty of Philosophy, Novi Sad.

Banaduc, I. (2023). About the relevance of SLAM cultural practice in teaching. În I. Boldea, C. Sigmirean, D.-M. Buda (Eds.), New perspectives on multiculturality: literature and dialogue (pp. 64-72). Tîrgu-Mureș: Arhipelag XXI Press. (ISBN: 978-606-93590-3-7).

Banaduc, I. (2022). Despre textul multimodal și educația interculturală. În 8th International Conference Interculturalism and gender equality in education (1-2 octombrie 2022, Novi Sad, Serbia), publicat în Zbornik.

https://pzv.org.rs/images/pzv/files/2020/zbornik_22.pdf.

Noja, G. G., Cristea, M., Banaduc, I., Preda, G., & Ponea, C. Ș. (2021). The Role of Employee Diversity, Inclusion and Development in Decision-Making in Management. În Springer. (pp. 313–335, ISBN: 978-3-030-67019-1).

Banaduc, I. (2021). Vitalitatea fabulelor. Despre educația morală. În I. Boldea, C. Sigmirean, D.-M. Buda (Eds.), Reading Multiculturalism. Human and Social Perspectives (pp. 76-80). Tîrgu-Mureș: Arhipelag XXI Press. (ISBN: 978-606-93691-9-7).

Banaduc, I. (2019). Evolutionary perspectives: from the Romanian press preoccupied with pedagogical issues to the “Educator”. În I. Boldea, C. Sigmirean, D.-M. Buda (Eds.), Multiculturalism through the lenses of literary discourse (pp. 152-160). Tîrgu Mureş: Arhipelag XXI Press. (ISBN: 978-606-8624-09-9).

Banaduc, I. (2014). Observații privind presa din Banat cu preocupări pedagogice (1886-1918). În Identități discursive: o abordare comparativă și comunicațională (pp. 31-39). Craiova: Editura Universitaria. (ISBN: 978-606-14-0821-4).

Banaduc, I. (2013). Aspecte privind edificarea terminologiei pedagogice românești moderne. În E. Parpală (Coord.), Comparatism, identitate, comunicare CIC2012 (pp. 17-30). Craiova: Editura Universitaria. (ISBN: 978-606-14-0709-5).

Banaduc, I. (2012). Glosarea termenilor neologici în presa românească din Banat cu preocupări pedagogice (1860-1918). În In magistri honorem Vasile Fraţilă (pp. 94-108). Târgu Mureș: Editura Ardealul. (ISBN: 978-606-8372-11-2).

Banaduc, I., & Lungoci, C. (2008). La didactique de l’aire curriculaire. Considérations sur un programme de master pour la formation de futurs enseignants à l’Université de l’Ouest de Timișoara. În Former les enseignants du XX eme siecle dans toute la francophonie (pp. 107-117). France: Presse Universitaire Blaise Pascal.

Banaduc, I., & Lungoci, C. (2006). La dimension européenne de l’enseignement roumain sur les pratiques enseignantes par la méthode de l’écriture réfléchie. În R. Malet (Coord.), Actes de colloque international de l’AFEC (pp. 133-138).

Cristea, M., Noja, G. G., Ponea, Ș., & Banaduc, I. (2020). Labor productivity in the complex interplay between health and well-being of older employees: A focus on the New European Union Member States under the Covid-19 pandemic crisis. Economic and Social Development: Book of Proceedings (VADEA), pp. 69-78.

Noja, G. G., Cristea, M., & Banaduc, I. (2020). Determinants of Migration to the European Union and Integration Strategies: A Two-Fold Cluster Analysis. Journal of Economic and Social Development, 7(1), pp. 56-65.

Banaduc, I. (2019). Dimension of active culture in Banat. Reflections in the Romanian press (1886-1918). Journal of Romanian Literary Studies, nr. 16, pp. 202-210.

Banaduc, I. (2019). Recognition of Cultural Identity in Banat (1867-1918). Cankaya University Journal of Humanities and Social Sciences, 13, pp. 100-108.

Banaduc, I. (2017). Note privind sinonimia în presa românească din Banat cu preocupări pedagogice. Annales Universitatis Apulensis. Series Philologica, nr. 18, tom 2, pp. 217-226. https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1123549.

Banaduc, I. (2016). Reflexe lingvistice ale educației în arealul românesc de la începutul secolului XX. Intertext (ediție specială, Republica Moldova), nr. 10, pp. 198-203.

Banaduc, I. (2015). Vocabularul pedagogic românesc între tradiție și modernitate. Cu referire la spațiul cultural bănățean de la sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul celui de-al XX-lea. Annales Universitatis Apulensis. Series Philologica, nr. 16, tom 1, pp. 504-514.

Banaduc, I. (2013). Considerații privind specificitatea terminologiei pedagogice în spațiul bănățean (1886-1918). Quaestiones Romanicae, nr. II/2, Universitatea de Vest Timişoara & Universitatea Szeged – Jate Press, pp. 226-231. https://ciccre.uvt.ro/sites/default/files/2023-05/qr_ii_1_ioana_banaduc.pdf

Banaduc, I. (2011). Aspecte semnificative privind adaptarea semantică a termenilor neologici pedagogici la sistemul limbii române. Philologica Banatica, vol. II, Editura Amphora – Mirton, pp. 50-58.

Oprescu, M., Crăciun, D., & Banaduc, I. (2011). Multiple Intelligences in conventional and student–centered school. Journal of Educational Sciences & Psychology, vol. I(LXIII), no. 1, Petroleum – Gas University of Ploiești Publishing House, pp. 86-95. http://jesp.upg-ploiesti.ro/index.php?option=com_phocadownload&view=category&id=14:journal-vol-i-lxiii-no-12011&Itemid=16

Banaduc, I. (2010). Despre terminologia pedagogică. Câteva observații. Philologica Banatica, vol. II, Editura Amphora – Mirton, pp. 101-111.

Banaduc, I. (2009). Discuții în presa românească bănățeană din perioada 1886-1918 cu privire la terminologia pedagogică. Philologica Banatica, vol. II, Editura Amphora – Mirton, pp. 60-70.

Banaduc, I. (2006). Conexiunea act de lectură-comunicare-producere de text. Didactica Pro, nr. 1(35), Chișinău, Republica Moldova, pp. 23-26.

Banaduc, I. (2005). Noi abordări metodologice în receptarea textului literar. Revista de Științe ale Educației, anul VI, nr. 2(11), pp. 173-180.

Comunicări științifice / conferințe selectate

Ioana Banaduc. 29 iunie 2026. Modernization of Romanian Pedagogical Language in the Development of Pedagogy as a Scientific Discipline, 1st International science, history, and literature symposium, Interdisciplinary Approaches at the Intersection of Science, History, and Literature, Facultatea de Litere a Universității Gümüşhane, Turcia.

Ioana Banaduc. 7 mai 2026. Considerații privind importanța popularizării conceptelor pedagogice în presa românească din Banat (1886-1918), conferința la Universitatea „Gál Ferenc” din Szarvas, Facultatea de Științe ale Educației, Catedra de Limba Română.

Ioana Banaduc. 22-24 octombrie 2025, Mulțiliterația și predarea limbilor. Contexte, conferința Limbă și cultură – Între tradiție și A.I., UMF Timișoara, Catedra de limba română și limbi moderne.

Ioana Banaduc. 22- 23 November 2025. Transmedialitatea în predarea limbilor. Optici didactice, The International Conference Languages And Cultures In Time And Space, Faculty of Philosophy, Novi Sad, Serbia.

Ioana Banaduc. 11-12 iunie 2015. Despre terminologia pedagogică în contextul intercultural al Banatului (1860-1918), lucrare comunicată în cadrul conferinței internaționale Lexic comun, lexic specializat: interculturalitate și plurilingvism în context european, Galați, organizatori: Universitatea Dunărea de Jos din Galați, Facultatea de Litere.

Ioana Banaduc. 25-27 iunie 2015. Valuing cultural identity in the Romanian school in Banat (1860-1918), Beliefs and Behaviours in Education and Culture, Timişoara, Universitatea de Vest din Timișoara, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic.

Ioana Banaduc, Cosmina Lungoci. 25-27 iunie 2015. The Evolution of the Didactical Profession in the Romanian Cultural Space at the End of the 19th Century, Beginning of the 20th, conferinței internaționale Beliefs and Behaviours in Education and Culture, Timișoara, Universitatea de Vest din Timișoara, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic

Ioana Banaduc. 28-29 iunie 2012. Despre traducerile utilitare și rolul lor pentru sistematizarea terminologiei pedagogice în presa românească bănățeană din perioada 1886-1918, conferința științifică internațională Istoria traducerilor în și din română, Viena, organizatori: Universitatea din Viena, Centrul de traductologie.