Balan Radu este asistent universitar doctorand în cadrul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic (DPPD), Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea de Vest din Timișoara. Activitatea sa didactică și științifică este orientată spre cercetarea educațională, învățarea colaborativă asistată de tehnologie și formarea pedagogică a cadrelor didactice universitare. Interesele sale de cercetare vizează în special procesele de învățare colaborativă mediate digital în învățământul superior și crearea colaborativă a obiectelor digitale ale cunoașterii, precum și utilizarea pedagogică și critică a inteligenței artificiale în educație. Este autor și coautor al unor publicații în domeniul educației, participă la proiecte de cercetare și dezvoltare educațională și este consultant în cadrul Centrului de Dezvoltare Academică al Universității de Vest din Timișoara, unde este implicat în activitățile echipei și în dezvoltarea și facilitarea de workshopuri pentru cadre didactice universitare.

Identificatori academici

Activitatea didactică

• Pedagogie I – seminar, Nivel I psihopedagogic / studii de licență.
• Pedagogie II – seminar, Nivel I psihopedagogic / studii de licență.
• Instruire asistată de calculator – seminar, Nivel I psihopedagogic / studii de licență.
• Cercetare educațională I – Inițiere în procesul de cercetare, căutarea și analiza literaturii de specialitate – laborator, Masterat Didactic.
• Cercetare educațională II – Procesul de cercetare și cercetarea-acțiune – laborator, Masterat Didactic.
• Cercetare educațională III – Elaborarea lucrării de disertație – laborator, Masterat Didactic.

Educație

Doctorat în Științe ale Educației, Universitatea de Vest din Timișoara, 2028.

Masterat în Management educațional și dezvoltare curriculară, Universitatea de Vest din Timișoara, 2024.

Licență în Științe ale Educației – Pedagogie, Universitatea de Vest din Timișoara, 2026.

Licență în Psihologie, Universitatea de Vest din Timișoara, 2022.

Postul actual

Asistent universitar doctorand, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic (DPPD), Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea de Vest din Timișoara, 24.02.2025–prezent.

Poziții anterior ocupate

Referent de specialitate în învățământ, Universitatea de Vest din Timișoara, 10.01.2023–02.2025.

Asistent de cercetare (voluntar), Centrul de Dezvoltare Academică (CDA), Universitatea de Vest din Timișoara, 12.2020–06.2021.

CV – limba română

CV – limba engleză

Arii de cercetare

• Învățare colaborativă asistată de tehnologie / Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL)
• Învățământ superior și pedagogie universitară
• Formarea și dezvoltarea profesională a cadrelor didactice
• Utilizarea pedagogică și critică a inteligenței artificiale în educație
• Cercetare educațională și evaluarea intervențiilor educaționale
• Obiecte digitale ale cunoașterii și co-crearea cunoașterii

Experiența în proiecte

Publicații selectate

Balan, R., Purtan, N., Mladenovici, V., & Ilie, M. D. (2023). Evaluating the impact of a pedagogical training program offered to awarded university teachers. Revista de Pedagogie – Journal of Pedagogy, 2023(2), 195–236. https://doi.org/10.26755/RevPed/2023.2/195

Balan, R., Mladenovici, V., Bunoiu, M. O., & Ilie, M. D. (2024). Promoting student-centered teaching through a professional development program for academics—A mixed study. In A. Curaj, C. M. Hâj, & R. Pricopie (Eds.), European Higher Education Area 2030: Bridging Realities for Tomorrow’s Higher Education (pp. 713–731). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-031-75140-0_36

Mladenovici, V., Sârbescu, P., Maricuțoiu, L.-P., Costea, P. I., Sas, I., Pintea, D. M., Balan, R., Petcu, I. M., & Ilie, M. D. (2025). Raport intermediar I: Raport de analiză pretest a percepției mentorilor și studenților raportat la implementarea și efectul sistemului integrat de activități de învățare în practica pedagogică [Raport intermediar R21 realizat în cadrul proiectului Profesioniști reflexivi-colaborativi: Un sistem integrat de activități de învățare la locul de muncă și complementare, fundamentat pe principiile integrării teoriei cu practica și utilizării dovezilor în procesul de decizie, SMIS 311901]. Universitatea de Vest din Timișoara. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.17285.31207

Comunicări științifice / conferințe selectate

Purtan, N., Balan, R., Mladenovici, V., & Ilie, M. D. (27–29 octombrie 2022). Evaluarea impactului competiției de Granturi Didactice UVT, lucrare prezentată la Conferința Națională de Cercetare în Educație (CERED 2022), București.

Balan, R., Purtan, N., Mladenovici, V., & Ilie, M. D. (22–26 august 2023). Evaluating the impact of a pedagogical training program offered to awarded university teachers, lucrare prezentată la 20th Biennial EARLI Conference – Education as a Hope in Uncertain Times, Thessaloniki, Grecia.

Bobic, O., Dăianu, O. A., Cazan, I. P., Balan, R., Mladenovici, V., & Ilie, M. D. (5–7 octombrie 2023). Efectele unui program de formare pedagogică asupra concepțiilor și abordărilor de predare ale cadrelor didactice universitare. Un studiu mixt, lucrare prezentată la Conferința Națională de Cercetare în Educație (CERED 2023), Cluj-Napoca.

Balan, R., Mladenovici, V., & Ilie, M. D. (5–7 octombrie 2023). Formarea pedagogică a universitarilor pentru utilizarea modelului reflexiv-colaborativ de instruire al Universității de Vest din Timișoara – evaluare de impact, lucrare prezentată la Conferința Națională de Cercetare în Educație (CERED 2023), Cluj-Napoca.

Balan, R., Mladenovici, V., Bunoiu, M. O., & Ilie, M. D. (25–26 martie 2024). Promoting Student-Centered Teaching Through a Professional Development Program for Academics—A Mixed Study, lucrare prezentată la 5th Future of Higher Education – Bologna Process Researchers’ Conference (FOHE-BPRC5), București.

Balan, R., Adam, S., Crăciun, D., Banaduc, I., & Ilie, M. (12–14 august 2024). Evaluating motivations for a career in teaching after the first year of a teacher training program, lucrare prezentată la EARLI SIG 11 & 13 Joint Conference 2024, Oxford, Regatul Unit.

Balan, R., & Ilie, M. D. (3–5 octombrie 2024). Obiecte digitale în contexte de învățare colaborativă: O revizuire a cercetărilor actuale, lucrare prezentată la Conferința Națională de Cercetare în Educație (CERED 2024), Oradea.

Balan, R., & Ilie, M. (23–29 august 2025). Digital objects in collaborative learning contexts: A review of current research, lucrare prezentată la EARLI 2025 Conference – Realising Potentials through Education: Shaping the Minds and Brains for the Future, Graz, Austria.

Balan, R., & Ilie, M. D. (17–19 septembrie 2026). Obiecte digitale ale cunoașterii în activități colaborative din învățământul superior: un review sistematic al studiilor controlate, lucrare prezentată la Conferința Națională de Cercetare în Educație (CERED 2026) – Cunoașterea «în mișcare»: contexte și direcții noi în cercetarea educațională, Sibiu.